Secuencia Didáctica No.2
SECUENCIA DIDÁCTICA No.2 "COMPONENTES DE UNA RED DE ÁREA LOCAL"
Propósito formativo: El alumno identifica los componentes físicos de una red de área local.
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COMPETENCIAS A DESARROLLAR.
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Profesionales:
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Elabora el diagrama de la red en base a las características del lugar en que se instalará y el número de componentes.
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Genéricas:
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1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
4.-Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
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Competencia de productividad:
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Identifica los componentes de una red LAN.
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APERTURA
Actividad 1: Diagrama de red
DESARROLLO
Actividad 1. Escribe lo que se te pide
CIERRE
Actividad 1. Contesta las siguientes preguntas.
1. Un Hub y un puente ¿tienen la misma función? ¿Por qué?
2. Consulta con tus compañeros para saber si conocen otro componente físico y anótalo.
3. Describe en forma general la función de los componentes físicos de la red.
Actividad 1: Diagrama de red
Actividad 1. Escribe lo que se te pide
Actividad 1. Contesta las siguientes preguntas.
1. Un Hub y un puente ¿tienen la misma función? ¿Por qué?
2. Consulta con tus compañeros para saber si conocen otro componente físico y anótalo.
3. Describe en forma general la función de los componentes físicos de la red.
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